Spanish - Neurological ExamE: What is your name? (orientation)
S: ¿Cuál es su nombre?
E: Where are you?
S: ¿Dónde está?
E: What city are we in?
S: ¿En qué ciudad estamos?
E: Why are you in the hospital?
S: ¿Por qué está en el hospital?
E: Why are you in clinic?
S: ¿Por qué está en la clínica?
E: What is the date?
S: ¿En qué fecha estamos?
E: What is the year?
S: ¿En qué año estamos?
E: What is the month?
S: ¿En qué mes estamos?
E: What is the day?
S: ¿En qué días estamos?
E: Repeat the following words. "City", "kitchen", "baby". Again, "city", "kitchen", "baby". I will ask you to repeat the words in a few minutes. (immediate recall).
S: Repita las siguientes palabras. "Ciudad, cocina, bebé." Otra vez: "Ciudad, cocina, bebé." Le pediré que repita estas palabras en unos minutos.
E: Do you remember the words? (delayed recall)
S: ¿Recuerda las palabras?
E: Who is the president? Who was the president before that? (long term memory)
S: ¿Quién es el presidente? ¿Quién fue el presidente antes que él?
E: Do you have children? What are their names?
S: ¿Tiene hijos? ¿Cómo se llaman?
E: Tell me the days of the week forward. (attention)
S: Dígame los días de la semana en orden.
E: Tell me the days of the week backward.
S: Dígame los días de la semana al revés.
E: Subtract 7 from 100. Keep subtracting 7.
S: Reste siete de cien. Ahora siga restando 7.
E: Show me two fingers.
S: Muéstreme dos dedos.
E: Give me a thumbs up.
S: Muéstreme su pulgar.
E: Point down, then point up.
S: Apunte así abajo, después apunte arriba
E: When I say go, use your right thumb to touch your left ear, and stick out your tongue.
S: Cuando diga "ya," use el pulgar de su mano derecha para tocar su oreja izquierda, y saque la lengua.
E: What is this? (naming)
S: ¿Qué es esto?
E: Repeat after me, "Today is a sunny day". (repetition)
S: Repita después de mi: "Hoy es un día soleado."
E: Look at my nose. (CN II pupillary light reflex)
S: Mire mi nariz.
E: Look at my nose. How many fingers do you see? How many? How many? How many? (CN II)
S: Mire mi nariz. ¿Cuántos dedos ve? ¿Cuántos dedos? ¿Cuántos dedos? ¿Cuántos dedos?
E: Cover your right eye. Look at my nose. How many fingers do you see? How many? How many? How many?
S: Cubra su ojo derecho. Mire mi nariz. ¿Cuántos dedos ve? ¿Cuántos dedos? ¿Cuántos dedos? ¿Cuántos dedos?
E: Cover your left eye. Look at my nose. How many fingers do you see? How many? How many? How many?
S: Cubra su ojo izquierdo. Mire mi nariz. ¿Cuántos dedos ve? ¿Cuántos dedos? ¿Cuántos dedos? ¿Cuántos dedos?
E: Follow my finger with your eyes. Keep your head still. (CN III, IV, VI)
S: Siga mi dedo con sus ojos. Mantenga la cabeza quieta.
E: Do you feel my touch?
S: ¿Le estoy tocando?
E: Does it feel the same or different?
S: ¿Siente igual o diferente?
E: Show me your teeth. Raise your eyebrows. (CN VII)
S: Muéstreme sus dientes. Levante sus cejas.
E: Close your eyes. Open your eyes.
S: Cierre sus ojos. Abra sus ojos.
E: Puff out your cheeks.
S: Infle sus mejillas.
E: Do you hear the vibration? (CN VIII Weber)
S: ¿Escucha la vibración?
E: Is the vibration louder on the right or left. (CN VIII Weber)
S: ¿Es la vibración más fuerte en la derecha o la izquierda?
E: Is the vibration louder here or here? (CN VIII Rinne)
S: ¿Es la vibración mas fuerte aquí o aquí?
E: Do you have slurred speech? (CN IX, X)
S: ¿Tiene dificultad para hablar?
E: Stick out your tongue and say "ah". Move your tongue to the left and to the right. (CN IX, X, XII)
S: Saque su lengua y diga "ah". Mueva su lengua a la izquierda y a la derecha.
E: Shrug your shoulders. Turn your head right. Turn your head left. (CN XI)
S: Encoja sus hombros. Gira la cabeza a la derecha. Gira la cabeza a la izquierda.
E: Sit at the edge of the bed.
S: Siéntese en el borde de la cama.
E: Relax. (tone)
S: Relájese.
E: Resist me.
S: Resísteme.
E: Pull.
S: Jale.
E: Push.
S: Empuje.
E: Move like this.
S: Muévase así.
E: Other side.
S: El otro lado.
E: Raise your arms like this. (shoulder abduction)
S: Levante sus brazos así.
E: Bend your elbows.
S: Doble sus codos.
E: Extend your arms.
S: Extienda sus brazos.
E: Bend your wrists
S: Doble sus muñecas
E: Extend your wrists.
S: Extienda sus muñecas.
E: Spread your fingers like this.
S: Separe sus dedos, así.
E: Make claws like this.
S: Haga una garra con sus manos, así.
E: Raise your thumbs like this.
S: Levante sus pulgares, así.
E: Raise your leg like this.
S: Levante sus piernas, así.
E: Bend your knee
S: Doble sus rodillas.
E: Extend your knees.
S: Extienda sus rodillas.
E: Raise your toes.
S: Levante los dedos de sus pies.
E: Press your feet down.
S: Presione con sus pies hacia abajo.
E: Relax.
S: Relájese.
E: Relax your arms.
S: Relaje sus brazos.
E: Relax your legs.
S: Relaje sus piernas.
E: Take off your shoes and socks. (Plantar reflex)
S: Quítese sus zapatos y sus calcetas.
E: Do you feel my touch?
S: ¿Le estoy tocando?
E: Do you feel the vibration? (vibration)
S: ¿Siente la vibración?
E: Does it feel sharp? (pinprick)
S: ¿Siente el pinchazo?
E: Does it feel cold? (temperature)
S: ¿Siente frío?
E: Does it feel the same or different?
S: ¿Siente igual o diferente?
E: Do you feel more here or here?
S: ¿Siente más aquí o aquí?
E: Take off your shoes and socks. (proprioception)
S: Quítese sus zapatos y sus calcetas.
E: Close your eyes. Is your toe going up or down? Up or down? (proprioception)
S: ¿Cierre los ojos. ¿Siente el dedo arriba o abajo? ¿Arriba o abajo?
E: Use your right hand. Touch your nose. Touch my finger. Nose. Finger.
S: Use su mano derecha. Toque su nariz. Toque mi dedo. Nariz. Dedo.
E: Use your left hand. Touch your nose. Touch my finger. Nose. Finger.
S: Use su mano izquierda. Toque su nariz. Toque mi dedo. Nariz. Dedo.
E: Use your right heel. Touch your left knee. Slide your foot down. Up. Down.
S: Use su talón derecho. Toque su rodilla izquierda. Deslize su pie hacia abajo. Arriba. Abajo.
E: Use your left heel. Touch your right knee. Slide your foot down. Up. Down.
S: Use su talón izquierdo. Toque su rodilla derecha. Deslize su pie hacia abajo. Arriba. Abajo.
E: Move your hand like this, back and forth. (dysdiadochokinesia)
S: Mueva su mano así, de un lado a otro.
E: Stand here. Close your eyes. (Romberg)
S: Párese aquí. Cierre los ojos.
E: Walk back and forth.
S: Camine de ida y vuelta.
E: Walk on your toes.
S: Camine de puntillas.
E: Walk on your heels.
S: Camine sobre sus talones.
E: Walk in a straight line with one foot in front of the other.
S: Camine en línea recta, con un pie delante del otro.